O Conselho Nacional de Educação (CNE), em parceria com a Câmara Municipal de Cascais, organizou Seminário “Diversidade, língua(s) e inclusão: desafios a enfrentar nos próximos anos” , que teve lugar no dia 5 de novembro, na Casa das Histórias Paula Rego, em Cascais.

Uma equipa de investigadores, coordenada por Amélia Lopes, conselheira no CNE, desenvolveu uma investigação qualitativa, no âmbito do projeto, "50 anos de docência: fatores de mudança e diálogos intergeracionais" (fytid.net), financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (PTDC CEDEDG/1039/ […]

No passado dia 21 de outubro, o Centro Cultural de Belém foi apresentado o Plano Estratégico do Plano Nacional das Artes (PNA) para o período de 2024-2029. O evento contou com a presença do Presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), um parceiro estratégico no apoio aos objetivos educacionai […]

O Presidente do CNE, Domingos Fernandes, participou na X Edição do Seminário da ANP_MADEIRA, a convite do seu Presidente nesta Região Autónoma, Luís Alves.

Na 156ª sessão plenária foi assinado o Protocolo de Colaboração entre o Conselho Nacional de Educação (CNE) e a Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação (ANE+EF), cumprindo o desiderato comum de aproximação por interesse em áreas comuns, missão e quadro de valores afi […]

No dia 16 de outubro de 2024, realizou-se a 156.ª sessão plenária do Conselho Nacional de Educação que contou com a presença da sua nova Secretária-Geral, Professora Doutora Nilza de Sena, que iniciou as suas funções no passado dia 5 de setembro.

O Movimento da Escola Moderna, na sua edição anual de 2024, publica um conjunto de artigos que relatam práticas que conceptualizam o modelo pedagógico do Movimento da Escola Moderna.

O Presidente do CNE, acompanhado pelo Coordenador da Comissão Especializada Permanente “Educação Superior, Ciência e Tecnologia”, Conselheiro António Firmino da Costa, foram ouvidos no dia 10 de outubro pelo grupo de trabalho sobre o Regime Jurídico da Instituições do Ensino Superior (RJIES), que f […]

O Centro de Investigação de Políticas para o Ensino Superior (CIPES) com o apoio da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) publicaram, no passado mês de agosto de 2024, um E-book, com os resultados do projeto de investigação, “Dinâmicas de Desigualdade no Sistema de Ensino Superior Português: A […]

Foi recentemente publicado pela Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar o relatório final PDPSC (Planos de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário), referente ao período de 2021 a 2023, com o título, “Áreas de Ação Estratégica das Escolas Essenciais Para a Recuperação das Aprendizage […]